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ESCUELA REPUBLICA DE BOLIVIA

La reformulación del PEI de la escuela, responde a al asunción y el compromiso con una nueva forma de abordar y concebir la Institución Educativa. Es en primer lugar un herramienta pedagógica, que expresa los propósitos formativos y educativos del establecimiento en relación al entorno social, cultural y geográfico, así como el modelo de de persona y sociedad que se pretende conseguir mediante las acciones educativas, formativas y transformadoras. Este proyecto tiene un carácter de impronta eminentemente territorial. En este sentido el proyecto establece lineamientos de política institucional para la escuela en lo pedagógico y organizativo que contribuirán al desarrollo local y regional con el propósito de dar respuesta efectiva a los requerimientos de formación de la comunidad que permitan transformar las condiciones sociales, económicas y culturales de la comuna de Calama.
Este proyecto además, cumple un rol de orientar, apoyar, hacer seguimiento y evaluar la gestión pedagógica, directiva, de recursos y resultados para garantizar un proceso formativo saludable, sana convivencia y de excelencia

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