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CAMINO PUBLICO S/N VILLASECA S/N , Ovalle , Coquimbo

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ESCUELA BASICA VALENTIN LETELIER

TODA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEBE ELABORAR Y PONER EN PRÁCTICA CON LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA, UN PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL QUE EXPRESE LA FORMA COMO SE HA DECIDIDO ALCANZAR LOS FINES DE LA EDUCACIÓN DEFINIDOS POR LA LEY, TENIENDO EN CUENTA LAS CONDICIONES SOCIALES, ECONÓMICAS Y CULTURALES DE SU MEDIO. EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL POR TANTO ES LA CARTA DE NAVEGACIÓN DE NUESTRA ESCUELA EN DONDE SE ESPECIFICAN ENTRE OTROS ASPECTOS LOS PRINCIPIOS Y FINES DEL ESTABLECIMIENTO, LOS RECURSOS DOCENTES DISPONIBLES Y LAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS, PARA RESPONDER A SITUACIONES Y NECESIDADES DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJES DE NUESTROS ESTUDIANTES. LOS CUALES DEBEN SER CONCRETOS.
NUESTRA MISIÓN ES:
`EDUCAR ESTUDIANTES INTEGRALES, COMPROMETIDOS CON EL MEDIO AMBIENTE, LA PROMOCIÓN A LA VIDA SALUDABLE Y LA IDENTIDAD LOCAL` .

PERSIGUE LA BUENA CONVIVENCIA EN ARMONÍA Y EL BUEN TRATO CON CELEBRACIONES DE EFEMÉRIDES IMPORTANTES (ACTOS MATINALES, ANIVERSARIO COLEGIO, GLORIAS NAVALES, FIESTAS PATRIAS, DÍA DEL ALUMNO, DÍA DE LA FAMILIA, ALUMNOS DESTACADOS, GRADUACIÓN ENTRE OTROS

IMPARTE EDUCACIÓN PRE-BÁSICA Y BÁSICA GRATUITA CON JORNADA ESCOLAR COMPLETA PARA TODOS LOS ALUMNOS Y CON INGLÉS DE 1° A 8° AÑO BÁSICO.

ESCUELA BASICA LOS SOSSAS

El PEI da sentido y organiza el quehacer pedagógico de nuestra escuela porque es un instrumento articulador de los programas, proyectos y acciones del establecimiento. Los proyectos organizadores de nuestro curriculum, están focalizados en una educación de calidad y equidad para la diversidad del aula Multigrado... ver más

ESCUELA CANELILLA

La Unidad Educativa como organismo instituido para ofrecer a los niños y niñas en edad escolar una educación de calidad inclusiva y promover su sello educativo en el cumplimiento de su Misión, personalizar sus objetivos y construir su propia historia. El PEI expresa las aspiraciones de la comunidad y orienta el quehacer de la institución educat... ver más
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