ESCUELA PARTICULAR SAINT PAUL COLLEGE

Este instrumento técnico, orientará la gestión de la escuela basada en la visión, la misión, los objetivos institucionales, y el marco legal establecido por el Ministerio de Educación, con la finalidad de responder con aprendizajes de calidad y privilegiar el desarrollo de todas las potencialidades de nuestros alumnos y alumnas en el marco de las siguientes dimensiones básicas:
DIMENSIÓN FILOSÓFICA: Entregar una Educación Integral con una sólida formación valórica, que permita a los alumnos y alumnas desempeñarse en una sociedad tolerante y respetuosa.
DIMENSIÓN SOCIAL: Reforzar el rol del Colegio como agente socializador apoyando procesos de formación para una convivencia social armónica, el ejercicio de la autonomía, la libertad y la participación social responsable, aceptando la diversidad.
DIMENSIÓN PSICOLÓGICA: Formar una persona inteligente en lo cognitivo, social y emocional, fomentando el conocimiento de sí mismo, a través de la experiencia propia y ajena, distinguiendo con claridad los mecanismos psicopedagógicos, psicosociales, psicomotrices que articulan el perfil individual y su crecimiento personal.
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA: Desarrollar un trabajo pedagógico centrado en el aprendizaje y el autoaprendizaje, más que en la enseñanza. Desarrollando estrategias pedagógicas adaptadas a los distintos ritmos y estilos de aprendizaje de un alumnado heterogéneo, reorientando el trabajo escolar desde su forma predominantemente lectiva