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ESCUELA CARLOS CONDELL DE LA HAZA

PEI. ESCUELA CARLOS CONDELL DE LA HAZA
VISIÓN
Deseamos consolidarnos en la excelencia, a través del desarrollo y crecimiento de nuestros estudiantes en los ámbitos: académico, emocional, social, artístico, deportivo y cultural, respetando el entorno natural y sociocultural.
MISIÓN
Educar, instruir y formar niños y niñas de pre-básica y básica, con competencias pedagógicas y habilidades artísticas, deportivas, tecnológicas y sociales que le permitan continuar su Educación Media.
SELLO E IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL
Mantener la excelencia del alumnado, tanto en lo formativo como en lo cognitivo, así como el respeto existente. Esta excelencia también se destaca en los funcionarios
PROPUESTA EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA
Foco en lo pedagógico. Trabajo centrado en el estudiante, con un docente mediador y colaborador; concepción curricular constructivista
LINEAS DE ACCIÓN
Nuestras líneas de acción se articulan con el Plan de Mejoramiento Educativo, incorporación de la familia, Inclusión educativa, Énfasis en la lectura y escritura, Uso eficiente de los recursos, Educación del Medio Ambiente, Proyecto Musical, Formación continua, Actividad Física Escolar, Plan de Articulación, Plan de Gestión de la Convivencia, Plan de Sexualidad, Afectividad y Género, Plan de Formación Ciudadana, Centro de Recursos de Aprendizaje y Redes externas.
ESTRUCTURA
Formado por Equipo Directivo y Técnico, Docentes, Equipo Multidisciplinario y Asistentes de educación

BERNARDO DE BRUYNE

El Proyecto Educativo Institucional es una guía que permitirá potenciar a nuestro colegio como un referente educacional de excelencia, de innovación, desarrollo de competencias e inclusividad educativa, así como en los aspectos éticos y valóricos que nuestro ideario institucional aporta como un legado para enriquecer y ser un aporte a la socieda... ver más

LICEO MULTIGENERO DOCTORA ELOISA DIAZ INZUNZA

El Liceo Muligénero Dra. Eloísa Díaz I. fundamenta su formación en el desarrollo del pensamiento crítico, el lenguaje como expresión de cultura y diversidad, arte y cultura, la identidad de género y la interculturalidad. Para esto se brinda a las estudiantes, ambientes organizados que permitan el desarrollo hasta sus máximas posibilidades de ... ver más
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